L2 × StrategyHartă curriculară
Ce facem acum și la ce spunem nu?
Perspectiva Participantului
Timpul, banii și atenția echipei sunt limitate. Compari inițiativele, alegi ce intră în etapa următoare și spui clar ce este amânat sau refuzat.
Registrul Pedagogic
Titlu Pedagogic
Priorități, resurse și renunțări
Descriere Pedagogică
Participantul evaluează opțiuni după contribuția la obiectiv, urgență, dovadă, efort și risc. Recunoaște costul de oportunitate și protejează coerența direcției prin renunțări explicite.
Atribute Structurale
Întrebarea Fondatorului
Ce utilizare a resurselor ne apropie cel mai mult de obiectiv și ce nu putem face în același timp?
Competență Urmărită
Participantul poate ordona inițiative concurente și poate apăra atât prioritatea aleasă, cât și renunțarea asociată.
Prerechizite
STR 2.1 și o logică a firmei oferită sau construită prin STR 2.3.
Continuitate
la Level 4, prioritatea devine portofoliu de inițiative și alocare între opțiuni de creștere.