Ce încearcă persoana să rezolve?
Perspectiva Participantului
Privești o situație reală și descrii ce încearcă persoana să facă, ce o împiedică și de ce contează. Amâni ideea de produs până când problema este suficient de clară.
Registrul Pedagogic
Titlu Pedagogic
Problema și contextul de utilizare
Descriere Pedagogică
Participantul diferențiază observația, problema, cauza posibilă și soluția. Formulează problema prin persoană, context, rezultat dorit și dificultate, fără a transforma preferința fondatorului în nevoie demonstrată.
Atribute Structurale
Întrebarea Fondatorului
Ce rezultat urmărește persoana și ce obstacol important întâlnește în contextul real?
Competență Urmărită
Participantul poate construi o descriere neutră și specifică a problemei pe baza unor observații sau date de caz.
Prerechizite
distincția Level 1 dintre problemă și soluție.
Continuitate
la Level 3, problema este investigată printr-un plan de cercetare și comparată între segmente.