L2 × OperationsHartă curriculară
Unde se pierde timpul?
Perspectiva Participantului
Cronometrezi sau estimezi timpul în care se lucrează și timpul în care cererea așteaptă. Cauți cozi, transferuri și aprobări care lungesc livrarea fără să creeze valoare.
Registrul Pedagogic
Titlu Pedagogic
Timp de lucru, așteptare și flux
Descriere Pedagogică
Participantul diferențiază processing time, waiting time și lead time și reprezintă fluxul unei cereri. Observă că accelerarea unei activități mici poate avea efect redus dacă majoritatea timpului este așteptare.
Atribute Structurale
Întrebarea Fondatorului
Ce parte a timpului creează rezultatul și ce parte este întârziere evitabilă sau necesară?
Competență Urmărită
Participantul poate calcula lead time-ul simplu și poate propune o reducere a așteptării fără a compromite calitatea sau oamenii.
Prerechizite
OPS 2.1–2.3 sau un proces cu date date.
Continuitate
la Level 3, timpul este analizat cu cozi, WIP, loturi și variabilitate.