Sari la conținutul principal
Atlas curricular
L3 × ProductHartă curriculară

Avem nevoie de prototip sau de MVP?

Perspectiva Participantului

Un prototip poate simula experiența fără să fie un produs livrabil. Un MVP trebuie să ofere o valoare minimă unui utilizator real și să permită învățare. Alegi instrumentul potrivit întrebării și stadiului.

Registrul Pedagogic

Titlu Pedagogic

Prototip, MVP și scopul învățării

Descriere Pedagogică

Participantul diferențiază prototipul de MVP prin scop, fidelitate, context de utilizare, operaționalizare și risc. Definește MVP-ul prin outcome și ipoteze, nu prin cea mai mică listă de funcții imaginabilă.

Atribute Structurale

Întrebarea Fondatorului

Ce trebuie să fie real pentru a testa valoarea și ce poate rămâne simulat în această etapă?

Competență Urmărită

Participantul poate selecta și delimita un prototip sau un MVP și poate explica ce învățare justifică investiția.

Prerechizite

PRD 3.2.

Continuitate

la Level 4, MVP-ul nu mai este obiectiv final; dovezile intră în Product–Market Fit și decizia de scalare.